internasional
Kurasi liputan jurnalistik, siaran pers resmi, dan kabar pendidikan terverifikasi langsung dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.
Ikuti Pelatihan Berstandar Internasional, Guru Kejuruan Siap jadi Ahli Gastronomi Prancis
Depok, 14 Oktober 2025 – Puluhan guru kejuruan siap mengikuti pelatihan kuliner gastronomi Prancis melalui program French Indonesian Training of Trainers (ToT) on French Cooking for Vocational Education Training. Kolaborasi ini merupakan sinergi antara Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dengan Pemerintah Prancis.Pelatihan bertema “Meracik Cita Rasa Prancis, Menguatkan Pendidikan Vokasi” ini berlangsung pada 13–31 Oktober 2025 di Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bisnis dan Pariwisata (BBPPMPV Bispar), Depok, Jawa Barat. Para guru peserta akan memperoleh sertifikasi berstandar internasional dari Institut Disciples Escoffier (IDE), lembaga profesional yang diakui oleh Pemerintah Prancis. Sebagai unit pelaksana teknis (UPT) di bawah Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Pendidikan Khusus, dan Pendidikan Layanan Khusus (PKPLK) Kemendikdasmen, BBPPMPV Bispar menjadi fasilitator utama dalam penyelenggaraan kegiatan ini. Salah satu peserta, Violeta Noya, guru bidang keahlian kuliner di SMKN 5 Ambon, mengaku antusias mengikuti pelatihan ini. Selama 15 tahun menjadi guru, baru kali ini ia mendapat kesempatan untuk meningkatkan kompetensinya di bidang kuliner Prancis. Melalui pelatihan ini, Violeta ingin mengembangkan media pembelajaran yang lebih aplikatif dan mudah dipahami siswa. Ia berharap dapat mempelajari teknik-teknik baru yang lebih modern dalam gastronomi Prancis. “Pengembangan masakan Prancis di sekolah masih belum maksimal. Pelatihan ini membuat saya bersemangat untuk mengembangkan teaching factory
Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia Didirikan, Wujud Internasionalisasi Bahasa Indonesia di Kairo
Kairo, Mesir, Kemendikdasmen - 14 September 2025 menjadi momentum bersejarah bagi pengembangan bahasa Indonesia di dunia internasional. Utusan Khusus Rektor Universitas Al Azhar, Prof. Husam Badr, menyerahkan putusan original Majlis Tinggi Al Azhar Nomor 343 tahun 2025 tertanggal 12 Juli 2025 mengenai pendirian Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) di kampus Universitas Al Azhar Kairo. Putusan ini diterima langsung oleh Duta Besar Indonesia untuk Kairo Lutfi Rauf, didampingi Atase Pendidikan dan Kebudayaan Abdul Muta'ali pada acara di Wisma Duta KBRI Kairo. Program studi ini dijadwalkan mulai aktif pada tahun akademik 2025/2026. “Pembukaan program studi ini menandai langkah maju penting sebagai pengakuan kelembagaan Al Azhar terhadap Bahasa Indonesia sebagai bahasa global dan bahasa kebudayaan yang memiliki peran signifikan di dunia internasional, khususnya Timur Tengah. Muta'ali turut menambahkan pentingnya pengakuan bahasa Indonesia di tingkat internasional seperti di Al Azhar tidak lepas dari strategi nasional pemerintah Indonesia dalam pengembangan dan pembinaan bahasa, terutama di sektor pendidikan dasar dan menengah. Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Hafidz Muksin, dalam berbagai kesempatan mengatakan bahwa Badan Bahasa telah mengembangkan strategi komprehensif untuk memperkuat posisi bahasa Indonesia melalui penguatan pembelajaran resmi di sekolah-sekolah di seluruh Indonesia. Menurut Rencana
Perkuat Kolaborasi Internasional, Badan Bahasa Terima Kunjungan Dubes RI untuk Bulgaria
Jakarta, Kemendikdasmen — Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), menerima kunjungan Duta Besar Republik Indonesia untuk Bulgaria, Listiana Operananta, di Gedung C, Kompleks Kemendikdasmen, Jakarta pada Selasa (24/6). Pertemuan dilakukan untuk memperkuat kerja sama strategis di bidang kebahasaan dan kesastraan, serta bagian dari upaya memperluas peran bahasa Indonesia di kancah global. Badan Bahasa menegaskan komitmennya dalam mendorong kolaborasi lintas negara untuk penguatan diplomasi budaya melalui bahasa. Kepala Badan Bahasa, Hafidz Muksin, menyampaikan empat program prioritas yang saat ini menjadi fokus utama. Keempat program tersebut mencakup revitalisasi bahasa daerah, peningkatan literasi, internasionalisasi bahasa Indonesia, serta penguatan kedaulatan bahasa Indonesia. Dalam paparannya, Hafidz menekankan bahwa seluruh program tersebut terus mengalami peningkatan jumlah penerima manfaat setiap tahunnya. Ia juga menggarisbawahi pentingnya kerja sama dengan berbagai mitra, termasuk perwakilan diplomatik Indonesia di luar negeri. Menurutnya, peran aktif dari KBRI sangat strategis dalam mendukung pelaksanaan program internasionalisasi bahasa Indonesia. Hafidz turut menyinggung amanat Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara serta Lagu Kebangsaan, yang menjadi dasar hukum penguatan posisi bahasa Indonesia. Salah satu capaian besar yang berhasil diraih adalah digunakannya bahasa Indonesia dalam forum internasional seperti Sidang Umum UNESCO. Capaian ini merupakan hasil kerja
Enam Tim Pemenang OPSI Dibina untuk Berkompetisi di Ajang Internasional YIC 2025
Bogor, Kemendikdasmen — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) menyelenggarakan Pembinaan Tahap I Young Inventors Challenge (YIC) Tahun 2025. Sejumlah peneliti muda dari berbagai SMA/MA/Sederajat di Indonesia mengikuti Pembinaan Tahap I YIC pada 18 s.d. 24 Mei 2025 di Bogor, Jawa Barat. Pembinaan ini diselenggarakan dalam rangka mempersiapkan keikutsertaan Indonesia pada ajang talenta internasional YIC 2025. “Adik-adik adalah talenta riset dan inovasi yang sudah luar biasa bisa sampai ke tahap ini. Semoga adik-adik semua yang mengikuti Pembinaan Tahap I YIC bisa lolos ke tahap berikutnya. Tetap semangat dan berikan yang terbaik,” kata Maria Veronica Irene Herdjiono selaku Kepala Pusat Prestasi Nasional, Kemendikdasmen, pada kesempatan terpisah, Jumat (23/5) lalu. Lebih jauh, peserta Pembinaan Tahap I YIC 2025 berasal dari pemenang ajang talenta Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) tahun 2024 dari berbagai SMA/MA/Sederajat. Kemudian, mereka diundang oleh Puspresnas, Kemendikdasmen untuk mengikuti Pembinaan Tahap I YIC. Berikut adalah tim peserta Pembinaan Tahap I YIC 2025 beserta judul penelitiannya. Pertama, Shafa Azmi Nadhira dan Nastiti Nicken Dyah Ayu Apsari (Tim KIR SMANEKA 2) dari SMA Negeri 1 Kepanjen Kab. Malang dengan judul penelitian: Sengon Wood Membrane Coated with Carbon Nanotubes for Brackish Water Desalination and It’s Application in Interfacial
Membanggakan, Indonesia Raih Prestasi di Festival Syair Internasional di Mesir
Kairo, Kemendikdasmen – Syair mampu membawa harapan seorang anak muda Indonesia berkiprah di kancah internasional. Lewat kecintaannya akan karya syair sejak tingkat sekolah dasar (SD), Muhammad Arsyil Azhim, sukses meraih penghargaan Piagam Putra Mahkota Fujairah, Uni Emirat Arab (UEA), dalam Festival Syair Internasional di Kairo pada Rabu (21/5). Pada malam final Festival Syair International di Universitas Al-Azhar tersebut, turut hadir Atase Pendidikan dan Kebudayaan (Atdikbud) Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) di Kairo, Abdul Muta'ali, yang diundang sebagai tamu kehormatan bersama putra mahkota Fujairah Uni Emirat Arab, Pangeran Mohammed bin Hammad El-Syarqi. Acara dilaksanakan dengan kolaborasi bersama Balai Syair Arab Propinsi Fujairah UEA. Acara ini berhasil menarik perhatian dengan kehadiran empat mahasiswa asing dari tiga negara yang berhasil lolos. Selain Muhammad Arsyil Azhim dari Indonesia, mahasiswa internasional lainnya yaitu Saidah Abdul Aziz dan Abdurrahman Ibrahim dari Nigeria, serta Nur Nasyaat dari Palestina. Abdul Muta'ali, menyatakan bahwa bakat berbahasa dan bersyair dalam bahasa Indonesia merupakan landasan penting dalam kesuksesan para finalis, termasuk Muhammad Arsyil Azhim. “Syair berperan penting dalam membentuk jiwa dan peradaban bangsa. Itulah sebabnya penguasaan atas literasi sastra sangat penting dipelajari sejak tingkat pendidikan dasar,” ungkapnya. Selanjutnya, Arsyil, mahasiswa Indonesia asal Lombok semester 4 Fakultas Bahasa Arab, Universitas Al Azhar,
Wujudkan Prestasi yang Inklusif, Kemendikdasmen Bina ABK untuk Ikuti Ajang Tata Boga Internasional
Bogor, 27 Mei 2025 — Sejalan dengan visi besar Pendidikan Bermutu Untuk Semua yang menghadirkan pendidikan berkualitas bagi seluruh anak Indonesia, termasuk anak-anak berkebutuhan khusus, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) menggelar Pembinaan Tahap II Tata Boga yang diikuti siswa-siswi berkebutuhan khusus pemenang ajang talenta Lomba Kompetensi Siswa (LKS) Disabilitas pada 18 s.d. 24 Mei 2025 di Bogor, Jawa Barat. Pembinaan ini diselenggarakan untuk membentuk tim nasional Indonesia dalam menghadapi ajang internasional di bidang tata boga yaitu The 14th Salon Culinaire pada 22 s.d. 25 Juli 2025 mendatang di Jakarta, Indonesia. Peserta pembinaan Tata Boga merupakan para siswa-siswi pemenang LKS Disabilitas bidang Tata Boga tahun 2024 yang diundang oleh Puspresnas, Kemendikdasmen. Secara terpisah, Kepala Pusat Prestasi Nasional, Kemendikdasmen, Maria Veronica Irene Herdjiono, menegaskan bahwa Kemendikdasmen melalui Pusat Prestasi Nasional terus berupaya memberikan fasilitasi dan pelayanan yang terbaik bagi talenta berprestasi termasuk anak-anak berkebutuhan khusus. “Lewat pembinaan ini diharapkan anak-anak dapat mengasah keterampilan, bakat, serta menemukan potensi terbaiknya. Semua siswa dapat berprestasi dan menjadi anak-anak yang hebat,” ujar Irine pada pada Selasa (20/5). “Buktikan adik-adik dapat berprestasi setinggi-tingginya dan mengharumkan nama Indonesia di ajang talenta internasional," ucap Irene. Sebanyak delapan siswa berkebutuhan khusus yang mengikuti Pembinaan
Sebanyak 25 Mahasiswa Indonesia Ikuti KKN Internasional di Arab Saudi
Arab Saudi, Kemendikdasmen — Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), Universitas Aisyiyah Yogyakarta (UNISA), dan Universitas Muhamadiyah Palembang (UM Palembang) mengirim 25 mahasiswa dari berbagai fakultas dan program studi untuk melakukan KKN internasional di Sekolah Indonesia Riyadh (SIR), Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ), dan Sekolah Indonesia Mekkah (SIM), serta magang di KJRI Jeddah dan Kantor PHU (Penyelenggaraan Haji dan Umroh) Jeddah pada 1 s.d. 31 Januari 2025. KKN internastional batch 5 ini diikuti oleh 25 mahasiswa yang terdiri dari 19 mahasiswa UMY, 3 mahasiswa UNISA, dan 3 mahasiswa UM Palembang. Pembagian lokasi dibagi ke dalam 5 kelompok yaitu 1) SIR 4 mahasiswa; 2) KJRI 4 mahasiswa; 3) SIJ 5 mahasiswa; 4) SIM 7 mahasiswa; dan 5) KUH 5 mahasiswa. Selama program ini, mereka menimba pengalaman mengajar di kelas dan luar kelas di SILN Arab Saudi, serta mempelajari proses penguatan diplomasi dan hubungan kerja sama yang dilakukan di KJRI Jeddah dan Kantor PHU Jeddah. Para mahasiswa berasal dari jurusan manajemen, kebidanan, ilmu hubungan internasional, teknologi informasi, kedokteran umum, agribisnis, ilmu komunikasi, akuntansi, komunikasi dan penyiaran Islam, dan ilmu hukum. Salah satu hal menarik dari kegiatan mahasiswa ini adalah memberi pembekalan pola hidup sehat bagi pelajar melalui program “Isi Piringku”. Ditemukan masih ada beberapa siswa
Menggali Tekad Guru Penyandang Disabilitas dalam Acara Memperingati Hari Disabilitas Internasional
Jakarta, Kemendikdasmen ─ Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menyelenggarakan acara puncak penghargaan kepada guru dalam rangka memperingati Hari Disabilitas Internasional 2024. Acara ini dimulai dengan penampilan tari yang dibawakan oleh siswa-siswa dari Sekolah Luar Biasa Santi Rama, dan dilanjut dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya.Direktur Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus, Putra Asga Elevri, S.Si., M.Si., memberikan sambutan lewat pidato pembuka. Dalam pidatonya, ia menuturkan, “Data yang dikeluarkan oleh WHO menyebutkan bahwa 1 dari 6 penduduk dunia merupakan penyandang disabilitas (berkebutuhan khusus)”. Diselenggarakannya acara ini merupakan bentuk apresiasi untuk para pendidik yang dengan keterbatasannya tetap semangat dalam berdedikasi dan berkontribusi meningkatkan kualitas pendidikan yang baik di Indonesia.Sebagai bentuk terima kasih Kemendikdasmen, para guru penyandang disabilitas menerima sertifikat, plakat, dan hadiah pembinaan yang diberikan langsung oleh Putra Asga Elevri, S.Si., M.Si. Salah satu penerima penghargaan Anugerah Guru Penyandang Disabilitas adalah Syafrina, guru SLB Negeri 1 Bantul.Lewat wawancara yang diadakan oleh Biro Kerjasama dan Hubungan Masyarakat Kemendikdasmen, Syafrina menceritakan kisah hidupnya sejak kecil hingga menjadi seorang guru.Syafrina merupakan guru Kelas 3 SLB Negeri 1 Bantul yang berhasil membuktikan potensinya terlepas dari segala keterbatasan yang dimilikinya. “Tantangan yang biasa saya hadapi adalah persepsi orang yang terkadang melihat saya kurang mampu. Tetapi, setelah saya
Atdikbud KBRI Dili Fasilitasi Pelaksanaan Akreditasi Internasional Lamdik Di Timor Leste
Dili, Kemendikdasmen – Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan (LAMDIK) atau Accreditation Council for Education (ACE) melaksanakan Asesmen Lapangan (AL) internasional pada dua program studi (Prodi) yang ada di dua perguruan tinggi Timor Leste. Dua program studi yang telah dikunjungi untuk asesmen lapangan masing-masing: (1) Program Studi Bacherlato do Ensinu Báziku (B.EB.) atau Program Studi Pendidikan Guru, Instituto Católico para a Formação de Professores (ICFP) di Baucau, Timor Leste dan (2) Program Studi Departemento de Lingua Inglesa atau Pendidikan Bahasa Inggris, Instituto Superior Cristal (ISC). Pelaksanaan AL ini mendasarkan pada hasil Asesmen Kecukupan pada dokumen Self Evaluation Report (SER) yang telah dimasukkan oleh kedua prodi tersebut ke Lamdik dan kedua prodi tersebut sudah memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Sebelumnya, dalam rangka persiapan AL, telah dilakukan pendampingan kepada kedua prodi tersebut terkait kelengkapan dokumen, pengisian instrumen akreditasi serta penyusunan SER. Kegiatan pendampingan berlangsung pada tanggal 2 dan 3 Agustus 2024, di Pusat Budaya Indonesia (PBI), KBRI Dili. Pelaksanaan AL untuk Program Studi Bacherlato do Ensinu Báziku Instituto Católico para a Formação de Professores di Baucau berlangsung selama dua hari, tanggal 23 dan 24 September 2024. Bertindak sebagai tim asesor AL pada prodi tersebut adalah Ivan Hanafi (sebagai koordinator), Ikhfan Haris (Local Expert yang
Kemendikdasmen Kirim Juara Karate O2SN ke Ajang Internasional di Belanda
Jakarta, Kemendikdasmen — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) mengirimkan 18 siswa jenjang SD, SMP, dan SMA ke ajang karate internasional di Belanda. Mereka merupakan para juara Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) cabang olahraga (cabor) karate yang memperoleh pembinaan dari Puspresnas untuk mengikuti Dutch Open for Youth Championship tahun 2024 di Almere, Belanda pada 31 Oktober s.d. 5 November 2024. Kepala Pusat Prestasi Nasional, Maria Veronica Irene Herdjiono, memberikan semangat dan motivasi kepada kedelapan belas siswa. “Yang paling penting adalah percaya diri. Semoga adik-adik dapat memberikan kemampuan yang terbaik sehingga meraih hasil yang maksimal. Semangat dan raih medali emas untuk Indonesia,” kata Irene, saat pelepasan delegasi Indonesia untuk Dutch Open for Youth Championship, di Jakarta, Selasa (29/10). “Terima kasih kepada para pembina dan adik-adik. Selamat berjuang dan membela nama Indonesia,” tambah Irene. Pada kesempatan yang sama, Djafar Effendy Djantang selaku Pembina sekaligus Staf Khusus Ketua Umum Pengurus Besar Forum Karate-do Indonesia (PB FORKI), menyampaikan para siswa sudah mempersiapkan diri dengan baik untuk bertanding. “Persiapan berjalan sesuai program yang direncanakan tim pembina. Dalam pelaksanaannya pelatihan itu dilakukan sebanyak 28 kali dengan catatan sehari latihan dua kali dan dua jam setiap satu sesi sehingga anak-anak memperoleh latihan
Tema Transformasi Digital dan Keberlanjutan Dibahas pada Konferensi Internasional di Australia
Melbourne, Kemendikdasmen --- Duta Besar Republik Indonesia untuk Australia dan Republik Vanuatu, Siswo Pramono, membahas transformasi digital Indonesia saat diundang pada acara konferensi The 5th International Conference on Computational Science and Information Management (ICoCSIM) 2024 di Melbourne, Australia, Senin (28/10).Dubes Siswo menyampaikan, dari sisi digitalisasi di dunia, Asia merupakan kawasan yang memiliki kenaikan ekonomi yang paling signifikan. Dilihat dari Presidensi G-20 Indonesia pada tahun 2022 yang lalu, Indonesia sendiri memiliki 276 program atau proyek dengan tema Welfare for the World, delapan persen di antaranya adalah tentang digital.Dilihat dari hubungan Indonesia dan Australia, walaupun saat ini era teknologi sudah sangat canggih, salah satu yang disoroti oleh Dubes Siswo adalah keuntungan lokasi Indonesia dan Australia yang memiliki kemiripan dalam zona waktu dan berdampak pada perputaran ekonomi kedua negara. “Antara Perth dan Bali itu hanya beda 2 jam, jadi waktu transaksinya kurang lebih sama. Berbeda jika kita berbicara tentang Amerika atau Eropa yang perbandingan waktunya sangat jauh,” kata Dubes Siswo.Sementara itu, Mazlina Abdul Majid, dari Universitas Malaysia, Pahang, mengangkat tema keberlanjutan pada Internet of Things (IoT). Menurut penelitiannya, perbedaan antara IoT dengan Green IoT terdapat pada sisi keberlanjutanya.“Bagaimana memastikan keberlanjutan, caranya adalah dengan mengatasi tantangan lingkungan melalui proses simulasi,” ujarnya saat memaparkan hasil
Cermati Isu Gizi di Asia Tenggara, SEAMEO RECFON Gelar Konferensi Internasional Pangan dan Gizi
Jakarta, Kemendikbudristek – Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) Regional Centre for Food and Nutrition (RECFON) menyelenggarakan konferensi internasional bertajuk The 2nd International Conference on Food and Nutrition (2nd ICFN) pada tanggal 17 dan 18 Oktober 2024 di Jakarta. Konferensi tersebut turut menggandeng SEAMEO Southeast Asian Regional Center for Graduate Study and Research in Agriculture (SEARCA) dan SEAMEO Regional Centre for Tropical Biology (BIOTROP) sebagai mitra penyelenggara. The 2nd ICFN pada tahun ini membawakan tema “Memahami Capaian, Tantangan, dan Kesempatan dalam Riset, Program, dan Kebijakan terkait Gizi dan Lingkungan di Asia Tenggara” yang berfokus pada pentingnya keberlanjutan dalam interaksi kompleks antara sistem pangan, kesehatan, dan lingkungan. Sejalan dengan tema, the 2nd ICFN bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mengenai capaian, tantangan, dan kesempatan berkaitan dengan gizi dan lingkungan di Asia Tenggara, perihal riset, program, dan kebijakan. Sebelum kegiatan konferensi, dilakukan pengumpulan abstrak pada 23 Maret 2024 s.d. 14 Juli 2024, dan terdapat total 155 abstrak yang diterima oleh panitia seleksi. Proses seleksi selanjutnya menghasilkan total 54 abstrak untuk dipresentasikan secara lisan dan 44 abstrak untuk dipresentasikan sebagai poster. Dalam pembukaan acara the 2nd ICFN, Direktur SEAMEO RECFON, Herqutanto, memberikan sambutan pembukaan yang menandai dimulainya hari pertama ICFN ke-2 ini. “Saya yakin